赞可夫主张：“教师的真正任务不在于会传授知识，而应会组织学生的认知活动。”在设计教法时，我把能否启发学生主动积极地投入学习活动作为重要标准，衡量方法是否恰当；把由教师系统讲解教科书或新知识，改为由教师指导学生自己独立地学习。我注重寻找教学内容之间的相互联系，从知识系统中去把握重点、难点，同时针对学生的知识基础、能力水平，设计出课堂中引导学生学习的计划，有的放矢、因势利导地进行教学。

所以教师职业是重要的，那我们怎么样更好的组织教学活动呢？在户外教学，参加人数众多，使用扩音器，打扰大家，效果也不好。好在这一头痛问题科音达无线讲解器都能帮助您处理。

科音达无线讲解器由发射器教师使用接收器学生佩戴，充电箱子，消毒充电收纳的发射器和接收器的设备。

别看这小小的设备，但是他可以实现远距离加密传声，抗干扰，不会收到外界环境音的干扰。没有扩音器的嘈杂，也能更高效的完成教学活动，这就是扩音器和无线讲解器之前的差距吧。

教学讲解器，我推荐使用教学无线讲解器。

• 为什么景区博物馆以(11-23)
• 无线讲解器：一种便(11-18)
• 如何正确的使用讲解(11-13)
• 无线讲解器在创新比(11-10)
• 遇上多个研学队伍听(11-09)
• 这就是未来！无线讲(11-08)
• 东安湖体育公园自动(11-07)
• 自动讲解器带你走向(11-06)
• 科音达团建活动 | 秋(11-05)
• 腾辰科技与优创特思(11-02)